ENEM
Confesso que no calor da batalha é muito difícil voce conseguir parar e olhar de fora os resultados e consequencias das decisões tomadas. Nesse sentido, acredito que muitos acham exames nacionais uma forma absolutamente correta para avaliação educacional. Do ponto de observação de quem não está no calor da batalha e encontra-se discutindo o assunto em função do objetivo de ir à guerra educacional fico numa situação desconfortável quando analiso questões acerca do ENEM. Longe de entrar nas análises estatisticas que o exame proporciona, critico a idéia de educação em jogo.
Não podemos conceber a esta altura do campeonato que educação se trata de transferir conteúdos e desenvolver habilidades, educação não é adestramento. O mais interessante disso tudo, é que em função da crítica qualquer vai dizer que vivo nas alturas ou tão longe da realidade que chega a soar hipócrita fazer uma crítica tão por cima da carne seca. Bom, a esses respondo que são os ossos do ofício filosófico. De qualquer forma, carego comigo sempre a idéia de que atacar e resolver problemas essências, quero dizer, a raiz do problema é dar as costas para um modelo educacional de adestramento e eliminar exames nacionais de ensino e coisas do tipo.
Não podemos conceber a esta altura do campeonato que educação se trata de transferir conteúdos e desenvolver habilidades, educação não é adestramento. O mais interessante disso tudo, é que em função da crítica qualquer vai dizer que vivo nas alturas ou tão longe da realidade que chega a soar hipócrita fazer uma crítica tão por cima da carne seca. Bom, a esses respondo que são os ossos do ofício filosófico. De qualquer forma, carego comigo sempre a idéia de que atacar e resolver problemas essências, quero dizer, a raiz do problema é dar as costas para um modelo educacional de adestramento e eliminar exames nacionais de ensino e coisas do tipo.
